Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
This volume brings the fields of school, early childhood education and social work into conversation with each other and, on this basis, asks about general structural conditions and characteristics of professionalized practice. This is achieved on the basis of empirical analyses within the theoretic...
সংরক্ষণ করুন:
অন্যান্য লেখক: | Bohnsack, Ralf (সম্পাদক), Bonnet, Andreas (সম্পাদক), Hericks, Uwe (সম্পাদক) |
---|---|
বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
প্রকাশিত: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit
প্রকাশিত: (2022) -
Schule nach Parsons Auf dem Weg zu einer normativfunktionalistischen Schultheorie
অনুযায়ী: Lischka-Schmidt, Richard
প্রকাশিত: (2024) -
Schule nach Parsons Auf dem Weg zu einer normativfunktionalistischen Schultheorie
অনুযায়ী: Lischka-Schmidt, Richard
প্রকাশিত: (2024) -
Klassische Theorien Sozialer Arbeit und soziale Bewegungen Eine wissenssoziologische Verhältnisbestimmung anhand der Begriffsverwendung von "Volk" und "Nation"
অনুযায়ী: Werner, Melanie
প্রকাশিত: (2023) -
Klassische Theorien Sozialer Arbeit und soziale Bewegungen Eine wissenssoziologische Verhältnisbestimmung anhand der Begriffsverwendung von "Volk" und "Nation"
অনুযায়ী: Werner, Melanie
প্রকাশিত: (2023)