Lectoescritura: Más allá de una construcción escolar

• Main Author: Guevara Salazar, Leidy Ximena (auth, Editor)
• Other Authors: Giraldo Jara, Consuelo (auth), Pérez Rodríguez, Maryuri Paola (auth), Giraldo García, Luz Karime (Editor)
• Format: Electronic Book Chapter
• Language: Spanish
• Published: Colombia Universidad Santiago de Cali 2020
• Subjects: Primary & middle schools; Texto narrativo; Lenguaje oral; Lenguaje escrito; Educación preescolar; Lectoescritura; Competencias comunicativas; Educación inicial
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El siguiente capítulo presenta de forma clara los resultados obtenidos en la investigación "El texto narrativo y la construcción de habilidades de lecto-escritura en el nivel preescolar", teniendo como referencia las etapas y proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito que tienen los niños, teniendo en cuenta diferentes perspectivas pedagógicas, donde se reafirma que la competencia comunicativa está lejos de ser un aprendizaje mecánico y repetitivo como fuente de aprendizaje. El objetivo central de la mencionada investigación fue identificar las habilidades de lectura y el proceso de escritura a través del texto narrativo en niños de preescolar en la ciudad de Cali. El desarrollo de este proyecto permitió ver a cada niño como un sujeto diferente de los demás, autónomo, que se comunica con otros, que apela a su responsabilidad de escribir como él considera que está bien, que busca soluciones, que propone ideas.