Siegmund, B. (2022). Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit fachintegrierter Sprachbildung nach dem Scaffolding-Ansatz und mit Focus-on-Form-Strategien.
Style de citation Chicago (17e éd.)Siegmund, Benjamin. Sprachbildung Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Interventionsstudie Zur Wirksamkeit Fachintegrierter Sprachbildung Nach Dem Scaffolding-Ansatz Und Mit Focus-on-Form-Strategien. Bochum, 2022.
Style de citation MLA (9e éd.)Siegmund, Benjamin. Sprachbildung Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Interventionsstudie Zur Wirksamkeit Fachintegrierter Sprachbildung Nach Dem Scaffolding-Ansatz Und Mit Focus-on-Form-Strategien. 2022.
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