Siegmund, B. (2022). Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit fachintegrierter Sprachbildung nach dem Scaffolding-Ansatz und mit Focus-on-Form-Strategien.
Chicago Style (17th ed.) CitationSiegmund, Benjamin. Sprachbildung Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Interventionsstudie Zur Wirksamkeit Fachintegrierter Sprachbildung Nach Dem Scaffolding-Ansatz Und Mit Focus-on-Form-Strategien. Bochum, 2022.
MLA (9th ed.) CitationSiegmund, Benjamin. Sprachbildung Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine Interventionsstudie Zur Wirksamkeit Fachintegrierter Sprachbildung Nach Dem Scaffolding-Ansatz Und Mit Focus-on-Form-Strategien. 2022.
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