Copertina

Kompetent für das Studium!? Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik

Mostra altre versioni (1)

The research project ""Aptitude and Health in the Study of Education for Learning Disabilities"" (EGIS-L) investigates the question of what aptitude students have for the chosen study programme and how they perceive and cope with the challenges and stresses involved. The research...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Dr. Schmid, Andrea Christine (auth)
Natura:	Elettronico Capitolo di libro
Pubblicazione:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2015
Soggetti:	Education Universities Inclusive education / mainstreaming Studium, Lernbehindertenpädagogik, Kompetenz, Gesundheitsförderung, Sonderpädagogik, Inklusion, Hochschule, Universität, Professionsforschung, Professionalisierungsforschung
Accesso online:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Kompetent für das Studium!? Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik
di: Dr. Schmid, Andrea Christine
Pubblicazione: (2015)

Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung
Pubblicazione: (2022)

Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung
Pubblicazione: (2022)

Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
Pubblicazione: (2009)

Universität und Studium im Postfordismus Subjekttheoretische Perspektiven und bildungsbiografische Analysen
di: Gädeke, Eik
Pubblicazione: (2023)

Universität und Studium im Postfordismus Subjekttheoretische Perspektiven und bildungsbiografische Analysen
di: Gädeke, Eik
Pubblicazione: (2023)

Inklusion - eine unerfüllbare Vision? Eine kritische Bestandsaufnahme
di: Graumann, Olga
Pubblicazione: (2018)

Inklusion - eine unerfüllbare Vision? Eine kritische Bestandsaufnahme
di: Graumann, Olga
Pubblicazione: (2018)

Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
Pubblicazione: (2022)

Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
Pubblicazione: (2022)

Studentisches Gesundheitsmanagement Partizipative Forschung, Vernetzung und Entwicklung von Maßnahmen und Strukturen im Projekt MyHealth. Mit Online-Material.
di: Kunkel, Julia
Pubblicazione: (2023)

Studentisches Gesundheitsmanagement Partizipative Forschung, Vernetzung und Entwicklung von Maßnahmen und Strukturen im Projekt MyHealth. Mit Online-Material.
di: Kunkel, Julia
Pubblicazione: (2023)

Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen«
di: Blanck, Jonna M.
Pubblicazione: (2019)

Übergänge nach der Schule als »zweite Chance«? Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen »Lernen«
di: Blanck, Jonna M.
Pubblicazione: (2019)

Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Pubblicazione: (2023)

Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Pubblicazione: (2023)

60 Jahre Studium Generale und 20 Jahre Angewandte Kulturwissenschaft Entstehung - Dokumente - Konzeptionen
di: Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Pubblicazione: (2009)

60 Jahre Studium Generale und 20 Jahre Angewandte Kulturwissenschaft Entstehung - Dokumente - Konzeptionen
di: Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Pubblicazione: (2009)

Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
Pubblicazione: (2022)

Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
Pubblicazione: (2022)

Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung / Global, National and Local Perspectives
Pubblicazione: (2021)

Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung / Global, National and Local Perspectives
Pubblicazione: (2021)

International Perspectives on Inclusive Education In the Light of Educational Justice
Pubblicazione: (2023)

International Perspectives on Inclusive Education In the Light of Educational Justice
Pubblicazione: (2023)

Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
di: Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Pubblicazione: (2009)

Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
di: Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Pubblicazione: (2009)

Inklusionsorientierte Lehr-Lern- Bausteine für die Hochschullehre Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
di: Moser, Vera
Pubblicazione: (2020)

Inklusionsorientierte Lehr-Lern- Bausteine für die Hochschullehre Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
di: Moser, Vera
Pubblicazione: (2020)

Didattica e inclusione scolastica - Inklusion im Bildungsbereich Emergenze educative Neue Horizonte
di: Auer, Petra
Pubblicazione: (2022)

Didattica e inclusione scolastica - Inklusion im Bildungsbereich Emergenze educative Neue Horizonte
di: Auer, Petra
Pubblicazione: (2022)

Entwicklungen im Feld der Hochschule Grundlegende Perspektiven, Steuerungen, Übergänge und Ungleichheiten
Pubblicazione: (2021)

Entwicklungen im Feld der Hochschule Grundlegende Perspektiven, Steuerungen, Übergänge und Ungleichheiten
Pubblicazione: (2021)

Das (A)normale in der Pädagogik Wissenspraktiken - Wissensordnungen - Wissensregime
Pubblicazione: (2022)

Das (A)normale in der Pädagogik Wissenspraktiken - Wissensordnungen - Wissensregime
Pubblicazione: (2022)

Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn Rekonstruktionen zum Schüler:innenhabitus beim Übertritt von der Mittelschule ins Gymnasium
di: Pham Xuan, Robert
Pubblicazione: (2023)

Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung
Pubblicazione: (2023)

Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung
Pubblicazione: (2023)

Biopolítica, deficiência e educação outros olhares sobre a inclusão escolar
di: Pagni, Pedro Angelo
Pubblicazione: (2019)

Direitos humanos, diversidade, gênero e sexualidade reflexões, diagnósticos e intervenções na pesquisa em educação
Pubblicazione: (2020)

Positioning Diversity in Kenyan Schools Teaching in the Face of Inequality and Discrimination
Pubblicazione: (2022)