Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht

• Váldodahkki: Bernhardt, Sebastian (auth)
• Materiálatiipa: Elektrovnnalaš Girjji oassi
• Almmustuhtton: Bielefeld transcript Verlag 2023
• Ráidu: Literaturdidaktik und literarische Bildung
• Fáttát: Literary studies: general; Museology & heritage studies; Philosophy & theory of education; Literaturausstellung; Literaturtheorie; Immaterielle Immatrielle Gegenstände; Literaturunterricht; Literarisches Lernen; Außerschulische Lernorte; Museum; Schrift; Sprache; Szenografie; Didaktik; Medien; Literary exhibition; literary theory; intangible objects; literature lessons; literary learning; extracurricular places of learning; scenography
• Liŋkkat: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Čoahkkáigeassu

Literaturausstellungen bieten zahlreiche Perspektiven für literarästhetische Erfahrungen im Raum. Literatur wird dabei nicht auf ihre Trägermedien reduziert, sondern als immaterieller Gegenstand betrachtet. Diesem Ansatz folgend untersucht Sebastian Bernhardt die didaktischen Potenziale von Ausstellungen, die Literatur mittels Szenografie in den Raum übertragen. Neben einer Systematisierung der Möglichkeiten solcher Übertragungen erschließt er die sich daraus für eine mediale Erweiterung des Literatur- und Medienunterrichts ergebenden Potenziale. Damit liefert er spezifische Einsichten in die genuin literarästhetischen Erfahrungen im Ausstellungsraum.

Olgguldas hápmi

1 electronic resource (342 p.)

ISBN

9783839465035
9783837665031

Beassan

Open Access