Inklusion in der Lehramtsausbildung - Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse

• Other Authors: Schröter, Anne (Editor), Kortmann, Michael (Editor), Schulze, Sarah (Editor), Kempfer, Karin (Editor), Anderson, Sven (Editor), Sevdiren, Gülsen (Editor), Bartz, Janieta (Editor), Kreutchen, Christopher (Editor)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Waxmann Verlag 2022
• Subjects: Teacher training; Educational strategies & policy; Inklusion; Lehrerbildung; Lehramt; Lerninhalte; DoProfil
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Summary

Mit der Umgestaltung der deutschen Schullandschaft im Sinne eines Rechtes auf Bildung für alle sahen sich die lehrer*innenbildenden Universitäten in der Situation, das Lehramtsstudium mit dem Fokus auf die Umsetzung einer Schule der Vielfalt neu zu denken. Sie begannen mit der Umstrukturierung von Inhalten und Formaten im Sinne der schulischen Inklusion und deren systematischer Beforschung. Dieser Band rückt vor diesem Hintergrund zwei zentrale Fragestellungen, die sowohl aus Perspektive der Fachwissenschaften, hier insbesondere der Schul- und Sonderpädagogik, und Fachdisziplinen sowie aller Bildungsebenen und Unterrichtsfächer zu beantworten sind, in den Fokus: Was soll in einer inklusionsorientierten Lehramtsausbildung gelernt und gelehrt werden und wie lassen sich diese Prozesse gestalten?

Physical Description

1 electronic resource (266 p.)

ISBN

9783830995999
9783830945994

Access

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