TIMSS 2019 Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen
Deutschland beteiligte sich im Jahr 2019 zum vierten Mal an der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS), in der die Mathematik- und Sachunterrichtskompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der vierten Jahrgangsstufe untersucht werden. Mit diesem Handbuch werden die Erhebun...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Beese, Christin (auth) |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Scholz, Luise A. (auth), Jentsch, Armin (auth), Jusufi, Donieta (auth), Schwippert, Knut (auth) |
বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
প্রকাশিত: |
Waxmann Verlag
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
TIMSS 2019. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
অনুযায়ী: Daniel Kasper
প্রকাশিত: (2020) -
IQB-Bildungstrend 2021 Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich
প্রকাশিত: (2022) -
PISA 2018 Skalenhandbuch Dokumentation der Erhebungsinstrumente
অনুযায়ী: Mang, Julia
প্রকাশিত: (2023) -
PISA 2018 Skalenhandbuch Dokumentation der Erhebungsinstrumente
অনুযায়ী: Mang, Julia
প্রকাশিত: (2021) -
PISA 2015 Skalenhandbuch
অনুযায়ী: Ina Leßke
প্রকাশিত: (2019)