Kansikuva

Empirische Befunde zu Kompetenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 und Folgerungen für die Praxis Ergänzende Analysen zu den Bildungsstandardüberprüfungen

In diesem Band werden Folgerungen aus den Ergebnissen der Bildungsstandardüberprüfungen in Mathematik in der 8. Schulstufe (2012 und 2017) für den Unterricht aufgezeigt. Dazu werden die Daten anhand neuer Fragestellungen und Aspekte ausgewertet und anschließend fachdidaktisch für den praktischen...

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Muut tekijät:	George, Ann Cathrice (Toimittaja), Götz, Stefan (Toimittaja), Illetschko, Marcel (Toimittaja), Süss-Stepancik, Evelyn (Toimittaja)
Aineistotyyppi:	Elektroninen Kirjan osa
Julkaistu:	Waxmann Verlag 2022
Sarja:	Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven 3
Aiheet:	Teaching of a specific subject Qualitätssicherung Bildungsstandards Overperformer-Schulen Selbstkonzept
Linkit:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia

Wird fachspezifisch unterschiedlich gelehrt? Empirische Befunde zu hochschulischen Lehransätzen in verschiedenen Fachdisziplinen
Tekijä: Dietrun Lübeck
Julkaistu: (2011)

Strategien biotechnischer Innovation. Analysen, Konzepte und empirische Befunde
Tekijä: Feuerstein, Günter
Julkaistu: (2007)

Strategien biotechnischer Innovation. Analysen, Konzepte und empirische Befunde
Tekijä: Feuerstein, Günter
Julkaistu: (2007)

Von PISA nach Wien: Historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis. Empirische Befunde aus qualitativen Interviews mit Lehrkräften
Tekijä: Bernhard, Roland
Julkaistu: (2021)

Von PISA nach Wien: Historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis. Empirische Befunde aus qualitativen Interviews mit Lehrkräften
Tekijä: Bernhard, Roland
Julkaistu: (2021)

Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis Eine empirische Untersuchung zu idealtypischen subjektiven Theorien über nachhaltigkeitsbezogene Anforderungen
Tekijä: Ruesch Schweizer, Corinne
Julkaistu: (2023)

Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis Eine empirische Untersuchung zu idealtypischen subjektiven Theorien über nachhaltigkeitsbezogene Anforderungen
Tekijä: Ruesch Schweizer, Corinne
Julkaistu: (2023)

Kompetenzen, Einstellungen, Rahmenbedingungen: Stück für Stück zu guter Lehre!
Tekijä: Miriam Zehnter, et al.
Julkaistu: (2013)

Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen durch semesterbegleitendes Feedback zu Studienbeginn
Tekijä: Elisabeth Fischer, et al.
Julkaistu: (2016)

Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I
Tekijä: Behrendt, Alina
Julkaistu: (2022)

Empirische Annäherungen zu Anerkennung und pädagogischer Beziehung im Biologieunterricht
Tekijä: Matthias Wilde
Julkaistu: (2021)

Akademische Resilienz Welche Erkenntnisse lassen sich aus der Analyse schulischer Selbstkonzeptprozesse für eine gerechtere Verteilung von Bildungschancen gewinnen?
Tekijä: Lisi, Sabrina
Julkaistu: (2020)

Bildungsverläufe von der Einschulung bis in den ersten Arbeitsmarkt: Theoretische Ansätze, empirische Befunde und Beispiele
Julkaistu: (2017)

Bildungsverläufe von der Einschulung bis in den ersten Arbeitsmarkt: Theoretische Ansätze, empirische Befunde und Beispiele
Julkaistu: (2017)

Bildungsverläufe von der Einschulung bis in den ersten Arbeitsmarkt: Theoretische Ansätze, empirische Befunde und Beispiele
Tekijä: Markus P. Neuenschwander
Julkaistu: (2017)

IQB-Bildungstrend 2018
Tekijä: Petra Stanat
Julkaistu: (2019)

Straßenverkehrsdelinquenz in Deutschland - Eine empirische Untersuchung zu Deliktformen, Sanktionierung und Rückfälligkeit
Tekijä: Reiff, Andreas
Julkaistu: (2015)

Straßenverkehrsdelinquenz in Deutschland - Eine empirische Untersuchung zu Deliktformen, Sanktionierung und Rückfälligkeit
Tekijä: Reiff, Andreas
Julkaistu: (2015)

Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik? Eine Untersuchung mit Studierenden
Tekijä: Brandenburger, Martina
Julkaistu: (2016)

Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I (Volume 336)
Tekijä: Behrendt, Alina
Julkaistu: (2022)

Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I (Volume 336)
Tekijä: Behrendt, Alina
Julkaistu: (2022)

COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung
Tekijä: Nadine Schneider
Julkaistu: (2020)

Qualitaetssicherung und Patientennutzen 13. Bad Orber Gespraeche ueber kontroverse Themen im Gesundheitswesen 20.-21. November 2008
Julkaistu: (2018)

Qualitaetssicherung und Patientennutzen 13. Bad Orber Gespraeche ueber kontroverse Themen im Gesundheitswesen 20.-21. November 2008
Julkaistu: (2018)

Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase
Tekijä: Elsholz, Markus
Julkaistu: (2019)

Was brauchen wir, um solide empirische Erkenntnisse über gute Hochschullehre zu erhalten?
Tekijä: Birgit Spinath, et al.
Julkaistu: (2018)

Bildungsstandards Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem
Julkaistu: (2020)

Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht empirisch Studien zu schulischen und universitären Lehr-/Lernkontexten
Julkaistu: (2021)

Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht empirisch Studien zu schulischen und universitären Lehr-/Lernkontexten
Julkaistu: (2021)

Pflege-Report 2018
Tekijä: Antje Schwinger
Julkaistu: (2018)

Medienprojekte im Mathematikunterricht Projektentwicklung und Evaluation affektiv-motivationaler Merkmale und Leistung /
Tekijä: Barton, Daniel
Julkaistu: (2023)

Gehört der Islam zu Deutschland? Fakten und Analysen zu einem Meinungsstreit
Julkaistu: (2021)

Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht
Tekijä: Karsch, Johannes
Julkaistu: (2020)

Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht
Tekijä: Karsch, Johannes
Julkaistu: (2020)

Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht
Tekijä: Karsch, Johannes
Julkaistu: (2020)

Mathematikunterricht im Vergleich zwischen den Schularten
Tekijä: Sonja Bayer
Julkaistu: (2020)

Bildungsbiografische Grenzgänge in der Sekundarstufe II
Tekijä: Christel Herrlich, et al.
Julkaistu: (2021)

Umsetzung unterrichtsintegrierter Sprachförderung im Mathematikunterricht der Grundschule
Tekijä: Nadine Elstrodt-Wefing, et al.
Julkaistu: (2022)

Pflege-Report 2019
Tekijä: Antje Schwinger
Julkaistu: (2020)

OER-Kompetenzen für Hochschullehrende - Evaluierungsergebnisse einer nationalen Qualifizierungsmaßnahme
Tekijä: Kristina Neuböck, et al.
Julkaistu: (2024)