Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft Was wir in Zukunft wissen und können müssen
Sprachliche Bildung ist eine Schlüsselkompetenz in unserer literalen, durch Digitalisierung geprägten Gesellschaft. Die hoch relevante Frage nach der Zukunft sprachlicher Bildung, insbesondere in Zeiten voranschreitender Digitalisierung, wird vielfach diskutiert. Eine Beantwortung dieser Frage gel...
Saved in:
Other Authors: | , , , , , |
---|---|
Format: | Electronic Book Chapter |
Published: |
Waxmann Verlag
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000naaaa2200000uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doab_20_500_12854_96319 | ||
005 | 20230124 | ||
003 | oapen | ||
006 | m o d | ||
007 | cr|mn|---annan | ||
008 | 20230124s2022 xx |||||o ||| 0|deu d | ||
020 | |a 9783830995555 | ||
020 | |a 9783830945550 | ||
040 | |a oapen |c oapen | ||
024 | 7 | |a 10.31244/9783830995555 |c doi | |
041 | 0 | |a deu | |
042 | |a dc | ||
072 | 7 | |a CFDC |2 bicssc | |
072 | 7 | |a JNU |2 bicssc | |
072 | 7 | |a JNV |2 bicssc | |
100 | 1 | |a Knopp, Matthias |4 edt | |
700 | 1 | |a Bulut, Necle |4 edt | |
700 | 1 | |a Hippmann, Kathrin |4 edt | |
700 | 1 | |a Jambor-Fahlen, Simone |4 edt | |
700 | 1 | |a Linnemann, Markus |4 edt | |
700 | 1 | |a Stephany, Sabine |4 edt | |
700 | 1 | |a Knopp, Matthias |4 oth | |
700 | 1 | |a Bulut, Necle |4 oth | |
700 | 1 | |a Hippmann, Kathrin |4 oth | |
700 | 1 | |a Jambor-Fahlen, Simone |4 oth | |
700 | 1 | |a Linnemann, Markus |4 oth | |
700 | 1 | |a Stephany, Sabine |4 oth | |
245 | 1 | 0 | |a Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft |b Was wir in Zukunft wissen und können müssen |
260 | |b Waxmann Verlag |c 2022 | ||
300 | |a 1 electronic resource (420 p.) | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
520 | |a Sprachliche Bildung ist eine Schlüsselkompetenz in unserer literalen, durch Digitalisierung geprägten Gesellschaft. Die hoch relevante Frage nach der Zukunft sprachlicher Bildung, insbesondere in Zeiten voranschreitender Digitalisierung, wird vielfach diskutiert. Eine Beantwortung dieser Frage gelingt nur, wenn beide Diskurse - der zu sprachlicher Bildung und der zu Digitalisierung - stärker miteinander verbunden werden. Das gilt für Wissenschaft, Schulpraxis und Bildungspolitik gleichermaßen. | ||
540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | ||
546 | |a German | ||
650 | 7 | |a Language acquisition |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Teaching of a specific subject |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL) |2 bicssc | |
653 | |a Bildungswissenschaft | ||
653 | |a digitale Bildung | ||
653 | |a Sprachbildung | ||
653 | |a Lernen mit digitalen Medien | ||
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://www.waxmann.com/buch4555 |7 0 |z DOAB: download the publication |
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96319 |7 0 |z DOAB: description of the publication |