Qualifizierung für Inklusion Grundschule

Inklusion ist als Thema aus dem deutschen Bildungssystem nicht mehr wegzudenken und trotzdem stellt sie weiterhin eine Herausforderung auf unterschiedlichen Ebenen dar. Die Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte ist dabei neben der Bereitstellung adäquater Rahmenbedingungen als ein besonders...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Buchhaupt, Felix (Editor), Becker, Jonas (Editor), Katzenbach, Dieter (Editor), Lutz, Deborah (Editor), Strecker, Alica (Editor), Urban, Michael (Editor)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Waxmann Verlag 2022
Series:Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung 2
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naaaa2200000uu 4500
001 doab_20_500_12854_96435
005 20230130
003 oapen
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20230130s2022 xx |||||o ||| 0|deu d
020 |a 9783830995135 
020 |a 9783830945130 
040 |a oapen  |c oapen 
024 7 |a 10.31244/9783830995135  |c doi 
041 0 |a deu 
042 |a dc 
072 7 |a JNF  |2 bicssc 
072 7 |a JNS  |2 bicssc 
072 7 |a JNT  |2 bicssc 
100 1 |a Buchhaupt, Felix  |4 edt 
700 1 |a Becker, Jonas  |4 edt 
700 1 |a Katzenbach, Dieter  |4 edt 
700 1 |a Lutz, Deborah  |4 edt 
700 1 |a Strecker, Alica  |4 edt 
700 1 |a Urban, Michael  |4 edt 
700 1 |a Buchhaupt, Felix  |4 oth 
700 1 |a Becker, Jonas  |4 oth 
700 1 |a Katzenbach, Dieter  |4 oth 
700 1 |a Lutz, Deborah  |4 oth 
700 1 |a Strecker, Alica  |4 oth 
700 1 |a Urban, Michael  |4 oth 
245 1 0 |a Qualifizierung für Inklusion  |b Grundschule 
260 |b Waxmann Verlag  |c 2022 
300 |a 1 electronic resource (202 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung  |v 2 
506 0 |a Open Access  |2 star  |f Unrestricted online access 
520 |a Inklusion ist als Thema aus dem deutschen Bildungssystem nicht mehr wegzudenken und trotzdem stellt sie weiterhin eine Herausforderung auf unterschiedlichen Ebenen dar. Die Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte ist dabei neben der Bereitstellung adäquater Rahmenbedingungen als ein besonders wichtiges Handlungsfeld zu betrachten. Die Bände der Reihe "Qualifizierung für Inklusion" greifen den bestehenden Forschungs- und Entwicklungsbedarf auf und geben einen Überblick über die Ergebnisse der vom BMBF im Rahmen des Programms "Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung" geförderten Forschungsprojekte. Adressiert werden damit sowohl Wissenschaftler:innen als auch mit dem Themenfeld Inklusion befasste Personen und Institutionen der Aus-, Fort- und Weiterbildung, der Bildungsadministration und der Bildungspolitik. Der zweite Band der Reihe versammelt die Vorstellung von Projekten, Ergebnissen und Materialien, die sich dem Bildungsbereich der Grundschule zuordnen lassen. Die Reihe besteht aus drei weiteren Bänden, in denen die Ergebnisse zur Qualifizierung für Inklusion im Elementarbereich (Band 1), in der Sekundarstufe (Band 3) sowie in der Berufsschule, Hochschule und Erwachsenenbildung (Band 4) vorgestellt werden. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/  |2 cc  |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
546 |a German 
650 7 |a Educational strategies & policy  |2 bicssc 
650 7 |a Teaching of specific groups & persons with special educational needs  |2 bicssc 
650 7 |a Teaching skills & techniques  |2 bicssc 
653 |a Erziehungswissenschaft 
653 |a Schulpädagogik 
653 |a Sonderpädagogik 
653 |a Ausbildung 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://www.waxmann.com/buch4513  |7 0  |z DOAB: download the publication 
856 4 0 |a www.oapen.org  |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96435  |7 0  |z DOAB: description of the publication