Wagenscheins Pädagogik neu reflektiert Mit Martin Wagenschein Bildungserfahrungen verstehen und unterstützen

• Other Authors: Müller, Marc (Editor), Schumann, Svantje (Editor)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Waxmann Verlag 2022
• Series: Gespräche zum Sachunterricht 2
• Subjects: History of education; Teaching of a specific subject; Wagenscheinarchiv; Wagenschein-Gesellschaft; Konstruktivismus; Genetisches Unterrichten
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Summary

Die Bedeutung Martin Wagenscheins (1896-1988) für die naturwissenschaftlichen Fachdidaktiken ist unbestritten. Seine Ideen werden seit über einem halben Jahrhundert rezipiert, weitergedacht, erprobt und auf neue Unterrichtskontexte angewandt. Insbesondere die Forderung, »Verstehen« zu lehren, inspiriert ungebrochen aktuelle Didaktik-Diskurse, mittlerweile auch über den Bereich der sog. MINT-Bildung hinaus. Vor dem Hintergrund drängender Fragen nach erfolgreicher Bildung werden Wagenscheins Ideen mit diesem Band sowohl in die Vergangenheit als auch in die Zukunft hinein ausgeleuchtet. Das »Erste Buch« (Teil 1) zeigt anhand von Primär- und Sekundärwerken auf, durch wen und wodurch Wagenschein inspiriert wurde. In einem umfassenden Interviewteil kommen Personen zu Wort, deren Arbeiten maßgeblich von Wagenschein beeinflusst waren und sind. Das »Zweite Buch« (Teil 2) basiert auf der 2021 durchgeführten Wagenscheintagung und blickt darauf, wo Wagenscheins Ideen und Anliegen als fester Bestandteil fachdidaktischer und schulischer Praxis lebendig sind und unter welchen Gesichtspunkten sie weitergedacht und weiterentwickelt werden.

Physical Description

1 electronic resource (574 p.)

ISBN

9783830995036
9783830945031

Access

Open Access