Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung

In diesem Open.Access-Buch wird gezeigt, dass eine verminderte Fähigkeit zur Simultanerfassung eine Ursache von Rechenschwäche sein kann. Mathematische Lernschwierigkeiten offenbaren sich häufig schon im frühen Grundschulunterricht. Die gängigen Lernmaterialien im mathematischen Anfangsunterric...

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Κύριος συγγραφέας:	Rieckmann, Torben (auth)
Μορφή:	Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
Έκδοση:	Wiesbaden Springer Nature 2022
Θέματα:	Education Trisomie 21 Inklusion Grundschule Educational Design Research mathematischer Anfangsunterricht digitaler Unterricht Mathematical Skills for Teaching Mathematikunterricht Internalisierbare Mengenbilder
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Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht Eine Studie zur Entwicklung eines Lernmaterials für Personen mit Besonderheiten in der Simultanerfassung από Rieckmann, Torben

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