Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Education, socialisation - terms like these are constitutive for educational science. What is the significance of these basic concepts within the discourse on inclusion? What impulses can the discourse of inclusion bring to the academic discussion of these terms? Historical, theoretical, methodolog...
Bewaard in:
Andere auteurs: | Sturm, Tanja (Redacteur), Balzer, Nicole (Redacteur), Budde, Jürgen (Redacteur), Hackbarth, Anja (Redacteur) |
---|---|
Formaat: | Elektronisch Hoofdstuk |
Gepubliceerd in: |
Leverkusen-Opladen
Verlag Barbara Budrich
2023
|
Reeks: | Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung
Gepubliceerd in: (2023) -
Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung / Global, National and Local Perspectives
Gepubliceerd in: (2021) -
Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education Globale, nationale und lokale Perspektiven auf Inklusive Bildung / Global, National and Local Perspectives
Gepubliceerd in: (2021) -
International Perspectives on Inclusive Education In the Light of Educational Justice
Gepubliceerd in: (2023) -
International Perspectives on Inclusive Education In the Light of Educational Justice
Gepubliceerd in: (2023)