Chapter Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico
Professional practice is one of the preferred ways to produce new forms of learning. It can be configured as thinking in action, in which its implementation allows progressive adjustments of ideas that translate into doing. The use of educational pathways based on reflexivity can allow to consciousl...
Kaydedildi:
Yazar: | CUNTI, Antonia (auth) |
---|---|
Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
Dil: | İtalyanca |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Florence
Firenze University Press
2022
|
Seri Bilgileri: | Studies on Adult Learning and Education
|
Konular: | |
Online Erişim: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Chapter Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico
Yazar:: CUNTI, Antonia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Imparare ad apprendere senza soluzione di continuità negli spazi ibridi
Yazar:: TRENTIN, GUGLIELMO
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Imparare ad apprendere senza soluzione di continuità negli spazi ibridi
Yazar:: TRENTIN, GUGLIELMO
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Chapter Insights from the Fields: the Role of Reflection in 'Learning How to Learn'
Yazar:: Salerni, Anna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Chapter Insights from the Fields: the Role of Reflection in 'Learning How to Learn'
Yazar:: Salerni, Anna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)