Tutoría entre iguales como estrategia para la formación del profesorado
La investigación es un estudio de caso con metodología mixta que involucra un análisis cuantitativo con grupo de comparación respecto al nivel de logro y un análisis cualitativo de la valoración que tutores y tutorados dan a la tutoría. Los resultados evidencian una mejora en las dimensione...
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| Format: | Book |
| Published: |
Pontificia Universidad Javeriana,
2019-03-01T00:00:00Z.
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