THE EXPERIENCE OF DANCE AS A CONDITION FOR FOSTERING SOCIAL, TRADITIONAL AND CULTURAL SKILLS AMONG EARLY CHILDHOOD

• Main Author: Sari KATZ-ZICHRONY (Author)
• Format: Book
• Published: Moldova State University, 2015-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

<p>An Early childhood dance program is a way to open the door to social competence, tradition learning and cultural <br />integration besides achieving motor skills. The past few decades have demonstrated that dance education and the use of <br />symbolic movement in early childhood, greatly enhance young children's learning. While a great amount of attention <br />has been devoted to understanding how a variety of learning modes function in young children, an understanding of the <br />benefits of dance education has not received strong recognition in the equation [3]. I suggest that movement and dance <br />are the first communicative "language" that enables learning. Creating new contexts in and through dance for learning <br />offers young children opportunities to understand and negotiate their community and the surrounding world.</p><p><strong>DANSUL CA CONDIŢIE ÎN FORMAREA COMPETENŢELOR SOCIALE, TRADIŢIONALE ŞI CULTURALE ÎN PERIOADA COPILĂRIEI TIMPURII </strong></p><p><br />Un program de dans specific copilăriei timpurii, pe lângă faptul că dezvoltă abilităţile motorii, este o modalitate de a <br />forma competenţe sociale prin învăţarea tradiţiilor şi de integrare culturală. Ultimele decade au demonstrat că educaţia <br />prin dans şi utilizarea mişcărilor simbolice în copilăria timpurie au un impact pozitiv asupra învăţării. În timp ce o <br />mare parte de atenţie a fost acordată înţelegerii funcţionării variabilelor moduri de învăţare la copii, înţelegerea <br />beneficiilor educaţiei prin dans nu s-a bucurat de aceeaşi recunoaştere din partea cercetătorilor. Sugerăm că mişcarea şi <br />dansul sunt primele limbaje de comunicare care autorizează învăţarea. Crearea noilor contexte în şi prin dans oferă <br />copiilor oportunităţi de a înţelege şi a negocia atât în cadrul comunităţii lor, cât şi în afara acesteia.</p>

Item Description

1857-2103
2345-1025