T.D. Setyaningsih & Arief Agoestanto. (2014). Identifikasi Tahap Berpikir Kritis Siswa Menggunakan PBL dalam Tugas Pengajuan Masalah Matematika. Universitas Negeri Semarang.
Chicago Style (17th ed.) CitationT.D. Setyaningsih and Arief Agoestanto. Identifikasi Tahap Berpikir Kritis Siswa Menggunakan PBL Dalam Tugas Pengajuan Masalah Matematika. Universitas Negeri Semarang, 2014.
MLA (9th ed.) CitationT.D. Setyaningsih and Arief Agoestanto. Identifikasi Tahap Berpikir Kritis Siswa Menggunakan PBL Dalam Tugas Pengajuan Masalah Matematika. Universitas Negeri Semarang, 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.