Tutoria entre estudantes: uma proposta de trabalho que prioriza a aprendizagem
O propósito deste artigo é refletir sobre tutoria, entendida como uma estratégia de ensino e aprendizagem, utilizada para potencializar a aprendizagem colaborativa, realizada através da parceria entre alunos. Explorou-se, historicamente, o desenvolvimento de aspectos conceituais e estabeleceu-se...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade do Minho,
2012-12-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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