PENERAPAN MODEL "BACA, TULIS, DAN BAGI" DALAM PENGUATAN LITERASI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH STAIN PAMEKASAN

Model baca, tulis, dan bagi adalah sebuah model untuk mengetahui kegiatan literasi yang dilakukan oleh mahasiswa. Penelitian ini menggunakan penerapan diari baca, diari menulis, dan diari berbagi. Dalam menggali data, penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi, dan wawancara. Hasilnya penerapan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Heni Listiana (Author)
Format: Book
Published: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus, 2018-06-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_00e41796e6774c0fae10389590356077
042 |a dc 
100 1 0 |a Heni Listiana  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN MODEL "BACA, TULIS, DAN BAGI" DALAM PENGUATAN LITERASI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH STAIN PAMEKASAN 
260 |b Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus,   |c 2018-06-01T00:00:00Z. 
500 |a 2355-0155 
500 |a 2503-0256 
500 |a 10.21043/elementary.v6i1.4220 
520 |a Model baca, tulis, dan bagi adalah sebuah model untuk mengetahui kegiatan literasi yang dilakukan oleh mahasiswa. Penelitian ini menggunakan penerapan diari baca, diari menulis, dan diari berbagi. Dalam menggali data, penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi, dan wawancara. Hasilnya penerapan ketiga diari tersebut diolah dengan menggunakan metode kuantitatif. Subyek penelitian ada 37 orang mahasiswa. Dalam mengerapkan model baca, tulis, dan bagi pada penguatan literasi mahasiswa terdiri dari tiga tahapan: kesatu, persiapan kedua, pelaksanaan, dan ketiga adalah analisis. Dalam waktu 30 menit mahasiswa memiliki kemampuan rata-rata membaca 25 halaman. Dan kemampuan menulis mahasiswa dalam waktu 30 menit adalah 10 paragraf. Setiap mahasiswa dalam kegiatan berbagi dapat menyampaikan pada rata-rata 3 orang. 
546 |a ID 
690 |a literasi, kemampuan literasi, model baca, tulis, dan bagi 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Elementary: Islamic Teacher Journal, Vol 6, Iss 1, Pp 143-169 (2018) 
787 0 |n https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/elementary/article/view/4220 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2355-0155 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2503-0256 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/00e41796e6774c0fae10389590356077  |z Connect to this object online.