Marlei de Fátima Schneider. (2012). O papel da motivação para o aprendizado da leitura e escrita em crianças deficientes mentais, no contexto da sala de aula. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Chicago Style (17th ed.) CitationMarlei de Fátima Schneider. O Papel Da Motivação Para O Aprendizado Da Leitura E Escrita Em Crianças Deficientes Mentais, No Contexto Da Sala De Aula. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2012.
MLA (9th ed.) CitationMarlei de Fátima Schneider. O Papel Da Motivação Para O Aprendizado Da Leitura E Escrita Em Crianças Deficientes Mentais, No Contexto Da Sala De Aula. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2012.
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