Endar Subekti & Tarto Sentono. (2016). EFFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK BUBUT SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA. Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.
Chicago Style (17th ed.) CitationEndar Subekti and Tarto Sentono. EFFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK BUBUT SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA. Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, 2016.
MLA (9th ed.) CitationEndar Subekti and Tarto Sentono. EFFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK BUBUT SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA. Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.