Ana JOFRE & Stephanie MARIE MARI. (2015). La práctica de la pedagogía constructivista en el aula realista. Un estudio de caso que explora las actitudes hacia la ciencia de estudiantes de grado. Ediciones Universidad de Salamanca.
Chicago Style (17th ed.) CitationAna JOFRE and Stephanie MARIE MARI. La Práctica De La Pedagogía Constructivista En El Aula Realista. Un Estudio De Caso Que Explora Las Actitudes Hacia La Ciencia De Estudiantes De Grado. Ediciones Universidad de Salamanca, 2015.
MLA (9th ed.) CitationAna JOFRE and Stephanie MARIE MARI. La Práctica De La Pedagogía Constructivista En El Aula Realista. Un Estudio De Caso Que Explora Las Actitudes Hacia La Ciencia De Estudiantes De Grado. Ediciones Universidad de Salamanca, 2015.
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