Algunos saberes necesarios para gobernar la escuela. Reflexiones desde la práctica directiva
Este artículo refleja el juego dialéctico que se establece entre la teoría y la práctica en un escenario particular: la institución escolar y desde un "lugar" específico: la conducción, cuando quien ejerce ese rol asume indispensable sostener este movimiento, para poder promover ava...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Católica de Córdoba,
2012-10-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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| Summary: | Este artículo refleja el juego dialéctico que se establece entre la teoría y la práctica en un escenario particular: la institución escolar y desde un "lugar" específico: la conducción, cuando quien ejerce ese rol asume indispensable sostener este movimiento, para poder promover avances en una construcción colectiva de la escuela. Se reflexiona en torno a ciertos aprendizajes claves que son necesarios para desarrollar un buen gobierno escolar. |
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| Item Description: | 1667-2003 2524-9274 |