Gamification as a tool for learning and assessment of soft skills at school
Learning and assessing new skills is a challenge in education that teachers must take up primarily, playing a key role in the educational success of each student. With this perspective, soft skills (or transversal skills) are often considered of secondary importance, instead, if developed properly,...
Збережено в:
Автори: | Natalia Altomari (Автор), Antonella Valenti (Автор) |
---|---|
Формат: | Книга |
Опубліковано: |
Firenze University Press,
2023-02-01T00:00:00Z.
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | Connect to this object online. |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Gamification and Soft Skills Assessment in the Development of a Serious Game: Design and Feasibility Pilot Study
за авторством: Luca Altomari, та інші
Опубліковано: (2023) -
Le Soft skills nei futuri insegnanti: Un'indagine esplorativa
за авторством: Natalia Altomari, та інші
Опубліковано: (2022) -
Gamification: An Effective Strategy for Developing Soft Skills and STEM in Students
за авторством: Nisaul Barokati Seliro Wangi, та інші
Опубліковано: (2022) -
GAMIFICATION AS A PEDAGOGIC TOOL IN MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING
за авторством: Ediane de Fátima Jacques, та інші
Опубліковано: (2023) -
Assessment of motor skills in prospective support teachers for a barrier-free school
за авторством: Rosa Sgambelluri, та інші
Опубліковано: (2020)