Il Debate metamatematico: un nuovo approccio orientato alla metacognizione per la didattica della matematica
L'articolo vuole illustrare il modello del debate metamatematico come nuovo approccio, orientato alla metacognizione, per l'insegnamento della metamatematica. Innanzi tutto, dopo aver definito e caratterizzato la metodologia del debate, chiariamo i problemi principali che la sua applicazio...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Pensa MultiMedia,
2021-12-01T00:00:00Z.
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| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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