Особистістно зорієнтоване навчання як один із шляхів формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей
Штельмах Г. Б. Особистістно зорієнтоване навчання як один із шляхів формування предметних компетентностей майбутніх учителів філологічних спеціальностей. У статті розглянуто переваги особистісно зорієнтованого навчання під час процесу професійної підготовки майбутніх учителів-філологів, дослід...
Saved in:
Main Author: | Г. Б. Штельмах (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2012-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
by: Г. Б. Штельмах
Published: (2012) -
ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
by: Г. М. Удовіченко
Published: (2012) -
Самоконтроль під час підвищення кваліфікації вчителя як один із засобів вдосконалення педагогічного професіоналізму
by: Г. Б. Штельмах
Published: (2021) -
Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей
by: Halyna Lysak
Published: (2015) -
Діалогізація навчання на практично-семінарських заняттях майбутніх учителів філологічних спеціальностей як умова формування дидактичної компетентності
by: Т. М. Мішеніна
Published: (2013)