Escenarios de conversación y aprendizaje
El artículo expone los resultados de la investigación Del aula tradicional a las interacciones en el entorno virtual: modelo de caracterización asignaturas blended de la Universidad de Medellín, Colombia. Se analizan las particularidades de las asignaturas blended y las interacciones comunicativ...
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| Format: | Book |
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Universidad de la Costa,
2020-03-01T00:00:00Z.
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