Imaginar con tecnologías: relaciones entre tecnologías y conocimiento
La masiva inclusión de tecnologías en los procesos de enseñanza y de aprendizaje no está, muchas veces, precedida de la necesaria reflexión sobre los tiempos, los modos y los contextos en los que deben incorporarse. Es por ello que todo aporte que la incentive resulta sumamente valioso. Carina...
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2006-01-01T00:00:00Z.
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