Yurtdışında Yaşayan Türklerin Eğitiminde Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının Yeri
1960'lı yıllarda başlayan işçi göçleri sonucunda özellikle Avrupa ülkelerinde Türk nüfusu artmıştır. İkinci ve üçüncü kuşak Türklerin de bu ülkelerde yaşamaya devam etmeleri sosyal ve kültürel sorunların ortaya çıkmasına neden olmuştur. Bu sorunların başında da ana dili...
Saved in:
Main Authors: | ALPASLAN OKUR (Author), NAHİDE İREM AZİZOĞLU (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2017-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Türk Romanının Somut Olmayan Kültürel Miras Aktarımı Açısından İncelenmesi
by: Aliye USLU ÜSTTEN
Published: (2014) -
Yurtdışında Yaşayan Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi: Dinleme Anlama Becerilerinin İncelenmesi
by: Filiz METE, et al.
Published: (2020) -
Üniversite Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalıklarının Demografik Değişkenler ve Günlük Ritim Özellikleri ile İlişkisi
by: Nahide İrem AZİZOĞLU, et al.
Published: (2020) -
Perceptions of University Students Participating in Student Club Activities: Kültürel Miras Student Club Example
by: Mehmet Uymaz, et al.
Published: (2024) -
Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Dinleme Özyeterliklerinin İncelenmesi
by: Nahide İrem Azizoğlu
Published: (2022)