As práticas do professor de línguas e o processo de (res)significação do aluno de língua estrangeira
O objetivo deste estudo foi investigar a relação entre as práticas dos professores de Língua Estrangeira (LE) e os processos de (res)significação dos alunos. A fim de alcançar esse objetivo, a pesquisa buscou analisar quais práticas os professores de LE de escolas públicas percebem que adot...
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Формат: | Книга |
Опубліковано: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2022-07-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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Примірник 1 | Доступно |