Zkušenostně reflektivní učení a komfortní zóna
Článek pojednává o problematice zkušenostně reflektivního učení. Předně se zaměřuje v této problematice na diskuzi týkající se konceptu komfortní zóny. Překračuje obvyklý rámec tuzemského vymezení konceptu komfortní zóny a reflektuje jej z pohledu zkušenostně reflektivni...
Saved in:
Main Author: | J. Nehyba (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2011-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Zpráva z konference Zkušenost-reflexe-učení
by: Jan Kolář, et al.
Published: (2013) -
Psychodidaktická problematika v reflektivní praxi budoucích učitelů
by: Alena Nohavová, et al.
Published: (2023) -
Autonomní učení, strategie učení a cizojazyčná výuka
by: Věra Janíková
Published: (2003) -
Analytika učení: nový přístup ke zkoumání učení (nejen) ve virtuálním prostředí
by: Libor Juhaňák, et al.
Published: (2016) -
Učení v životních situacích
by: Hana Horká
Published: (2018)