INTERVENÇÃO EDUCATIVA DE ENFERMAGEM AO CLIENTE SUBMETIDO À CIRURGIA CARDÍACA

• Main Authors: Kassia Regina de Castro Rosseto (Author), Karolini Zuqui Nunes (Author), Walckiria Garcia Romero (Author), Lorena Barros Furieri (Author), Leila Massaroni (Author), Mirian Fioresi (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal da Bahia, 2018-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0102-5430; 2178-8650; 10.18471/rbe.v31i4.22441
• Keywords: cirurgia cardíaca; enfermagem perioperatória; assistência de enfermagem; educação em saúde; Nursing; RT1-120
• Source: Revista Baiana de Enfermagem, Vol 31, Iss 4 (2018)

<p>Objetivo: analisar se um programa educativo de enfermagem favorece o conhecimento e orienta as condutas adotadas pelos clientes no pós-operatório de cirurgia cardíaca. Método: estudo de intervenção realizado com 51 pacientes. A coleta de dados foi realizada através da aplicação de um formulário estruturado. Análise estatística: foram usados os testes qui-quadrado, exato de Fisher, Mann-Whitney ou coeficiente de correlação de Spearman, quando apropriados. Resultados: o programa educativo foi considerado importante para garantir tranquilidade, adesão ao tratamento e auxílio na recuperação. Entretanto, os clientes apresentaram compreensão limitada quanto a alguns procedimentos comuns do pós-operatório. As respostas inadequadas foram relacionadas à baixa escolaridade (p < 0,05). Houve correlação moderada e negativa (ρ = -0,314; p < 0,05) entre a coerência das respostas e o tempo entre a orientação e a cirurgia. Conclusão: o programa educativo favoreceu o conhecimento e orientou as condutas adotadas pelos clientes na fase pós-operatória.</p><p><br />Descritores: Cirurgia cardíaca. Enfermagem perioperatória. Assistência de Enfermagem. Educação em saúde.</p>