«Å strekke seg litt lenger»: En modell for fagutvikling i kroppsøving
Abstrakt Samtidig som flere studier viser at samarbeid mellom forskere og lærere kan bidra til å utvikle pedagogisk praksis i kroppsøving, er kunnskapen om hvordan slike samarbeid kan operasjonaliseres mangelfull. I Prosjekt-X er vi to forskere som har jobbet sammen med 19 grunnskolelærere for å u...
Saved in:
Main Authors: | Kjersti Mordal Moen (Author), Lars Bjørke (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP,
2023-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Praksisopplæring i kroppsøvingslærar- og idrettsutdanningar: 3 utfordringar for framtidig fagutvikling
by: Øyvind Førland Standal, et al.
Published: (2017) -
Leder: Forskning på kroppsøving og idrettsfag i skolen
by: Jorunn Spord Borgen, et al.
Published: (2017) -
Perspektiver på kropp i kroppsøvingsfaget i skolen og i faglærerutdanningen i kroppsøving
by: Kjersti Mordal Moen, et al.
Published: (2018) -
Samarbeidslæring: En egnet tilnærming for mer inkluderende kroppsøving?
by: Jens-Erik Furulund, et al.
Published: (2024) -
«Ei mil vid og ein tomme djup»? - ei undersøking av innhald og undervisning i kroppsøving på ungdomstrinnet i Noreg
by: Øyvind Førland Standal, et al.
Published: (2020)