CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CENÁRIO CLÍNICO E CHECKLIST PARA AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NA REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR
Objetivos: construir e validar cenário simulado e checklist para avaliação de habilidades no atendimento do paciente hemodinamicamente instável com evolução à Parada Cardiorrespiratória; e testar aplicabilidade à população-alvo, avaliando habilidades e satisfação/autoconfiança com a ap...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Paraná,
2023-09-01T00:00:00Z.
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MARC
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| 100 | 1 | 0 | |a Amanda Aparecida Dias |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Yule Caroline Nunes da Costa |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Ana Carolina Carraro Tony |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a André Luiz Silva Alvim |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Roberta Teixeira Prado |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Kelli Borges dos Santos |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Fábio da Costa Carbogim |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CENÁRIO CLÍNICO E CHECKLIST PARA AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NA REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR |
| 260 | |b Universidade Federal do Paraná, |c 2023-09-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.1590/ce.v28i0.90065 | ||
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| 520 | |a Objetivos: construir e validar cenário simulado e checklist para avaliação de habilidades no atendimento do paciente hemodinamicamente instável com evolução à Parada Cardiorrespiratória; e testar aplicabilidade à população-alvo, avaliando habilidades e satisfação/autoconfiança com a aprendizagem. Método: estudo metodológico realizado em três etapas (desenvolvimento do cenário e checklist, validação por juízes e teste-piloto) no período entre abril de 2020 e setembro de 2021, no estado de Minas Gerais, Brasil. Participaram 14 juízes e 24 estudantes de enfermagem. Resultados: o cenário e checklist alcançaram Coeficiente de Validade de Conteúdo superior a 90. As habilidades foram desenvolvidas adequadamente, com média 4,71 ± 0,24 na escala de satisfação-autoconfiança, e 4,83 ± 0,25 para design da simulação. Conclusão: o cenário poderá contribuir para: aperfeiçoar as atividades educativas na graduação e educação em saúde; e subsidiar estudos futuros, a fim de ampliar a qualidade do atendimento e da assistência ao paciente hemodinamicamente instável com evolução à parada cardiorrespiratória. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ES | ||
| 546 | |a PT | ||
| 690 | |a Treinamento por Simulação | ||
| 690 | |a Educação em Enfermagem | ||
| 690 | |a Educação Baseada em Competências | ||
| 690 | |a Reanimação Cardiopulmonar | ||
| 690 | |a Avaliação de Desempenho Profissional. | ||
| 690 | |a Nursing | ||
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| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Cogitare Enfermagem, Vol 28 (2023) | |
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