Peningkatan Hasil Evaluasi Pembelajaran Daring saat Pandemi Covid-19 Berdasarkan Media Powerpoint Interaktif
Selama pandemi COVID-19, sistem pembelajaran daring menjadi hal yang umum dilakukan. Untuk membuat siswa tertarik mengikuti pembelajaran, diperlukan media pembelajaran yang mudah digunakan dan interaktif. Media powerpoint interaktif diusulkan karena powerpoint merupakan media yang umum digunakan, mu...
Saved in:
Main Authors: | Prayitno (Author), M. Fariz Fadillah Mardianto (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
UMSurabaya Publishing,
2020-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penggunaan Media Powerpoint Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
by: Yudi Budianti, et al.
Published: (2023) -
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Powerpoint pada Materi Kerucut
by: Puspita Ayu Damayanti, et al.
Published: (2019) -
Pengembangan Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas 4 SD
by: Avida Camila Zahra, -
Published: (2022) -
PEMANFAATAN MODUL TEMATIK SEBAGAI ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN PADA SAAT PANDEMI COVID-19
by: Arif Mishbah Suryawanto, et al.
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF DASAR ELEKTRONIKA SEBAGAI SUMBER BELAJAR DARING SAAT PANDEMI COVID-19 (Kelas X Mekatronika SMK Karya Bhakti PUSDIKPAL Cimahi)
by: Pandhu Reksa Rusbyantara, -
Published: (2021)