Cover Image

Model Problem-Based Learning Berpendekatan Matematika Realistik untuk Mendukung Literasi Matematis Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi matematis siswa kelas XI yang diajar menggunakan pembelajaran model PBL berpendekatan matematika realistik dan menganalisis  keefektifan pembelajaran model PBL dengan pendekatan matematika realistik terhadap capaian literasi matematis siswa. Je...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rezky Agung Herutomo (Author), Nining Hajeniati (Author), Facharuddin Mustari (Author)
Format: Book
Published: Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo, 2020-01-01T00:00:00Z.
Subjects:
article
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_0664f5ae1b404c70a226d27f5da60fdd
042 |a dc 
100 1 0 |a Rezky Agung Herutomo  |e author 
700 1 0 |a Nining Hajeniati  |e author 
700 1 0 |a Facharuddin Mustari  |e author 
245 0 0 |a Model Problem-Based Learning Berpendekatan Matematika Realistik untuk Mendukung Literasi Matematis Siswa 
260 |b Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,   |c 2020-01-01T00:00:00Z. 
500 |a 2086-8235 
500 |a 2597-3592 
500 |a 10.36709/jpm.v11i1.9840 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi matematis siswa kelas XI yang diajar menggunakan pembelajaran model PBL berpendekatan matematika realistik dan menganalisis  keefektifan pembelajaran model PBL dengan pendekatan matematika realistik terhadap capaian literasi matematis siswa. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen menggunakan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Kendari. Sampel dipilih secara purposive sampling, yaitu kelas XI-MIPA 2 sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah tes literasi matematis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) level literasi matematis siswa dominan pada level 1 dan 2, dan (2) pembelajaran model PBL dengan pendekatan matematika realistik efektif meningkatkan literasi matematis siswa kelas XI. 
546 |a ID 
690 |a pbl 
690 |a matematika realistik 
690 |a literasi matematika 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Mathematics 
690 |a QA1-939 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 11, Iss 1, Pp 25-38 (2020) 
787 0 |n http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/9840 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2086-8235 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2597-3592 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/0664f5ae1b404c70a226d27f5da60fdd  |z Connect to this object online. 

Similar Items