Ortaöğretim Öğrencilerinin Üst Düzey Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi
Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin üst düzey okuduğunu anlama becerilerini farklı değişkenlere göre incelemek ve yanlış cevapların nedenlerini belirlemektir. Karma yönteme dayanan bu araştırma, açımlayıcı desenle gerçekleştirilmiştir. Veriler "Üst Düzey Okuduğunu Anlama Becer...
Saved in:
Main Authors: | Abdullah Talha Aktaş (Author), Burak Özçelik (Author), Devrim Divrik (Author), Derya Yıldız (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2022-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlkokul 2. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Cinsiyet ve Yaşa Göre İncelenmesi
by: Esra Ceran, et al.
Published: (2015) -
7. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Akran Zorbalığına Etkisi
by: Yusuf Sülükçü, et al.
Published: (2018) -
Basılı ve Dijital Ortamlarda Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Karşılaştırılması
by: Esra Karakuş Tayşi, et al.
Published: (2021) -
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Dinlediğini ve Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi
by: Mustafa Ceylan
Published: (2024) -
Altı Yaş Çocuklarının İlkokula Geçişte Okuduğunu Anlama Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Ayşegül ULUTAŞ AVCU, et al.
Published: (2016)