Polos de educação permanente em saúde: uma análise da vivência dos atores sociais no norte do Paraná

• Main Authors: Sônia Cristina Stefano Nicoletto (Author), Fernanda de Freitas Mendonça (Author), Vera Lúcia Ribeiro de Carvalho Bueno (Author), Eliane Cristina Lopes Brevilheri (Author), Daniel Carlos da Silva e Almeida (Author), Lázara Regina de Rezende (Author), Gisele dos Santos Carvalho (Author), Alberto Durán González (Author)
• Format: Book
• Published: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp).
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

A política de Educação Permanente em Saúde (EPS) destina-se ao desenvolvimento dos trabalhadores da saúde. Pretendendo analisar o processo de implantação e desenvolvimento da política no Paraná, uma pesquisa qualitativa, envolvendo as seis regiões do estado, está sendo concluída. Este artigo refere-se aos primeiros resultados da região norte, focalizando a categoria "vivenciando a EPS". Em dezembro de 2006 realizaram-se dois grupos focais, envolvendo representantes da gestão, formação, atenção e participação. Os dados foram submetidos a análise temática de conteúdo. Nas primeiras aproximações com EPS surgiram sentimentos de desconfiança e resistência e o polo foi compreendido como meio de viabilizar cursos e fonte de financiamento. Observaram-se diversidade de interesses e pouca capacidade de negociação. No transcorrer do processo, os integrantes do estudo começaram a conversar, refletir e participar. Experimentaram positivamente o trabalho em equipe. Esta vivência permitiu reconhecer a potencialidade da EPS em articular e mobilizar diferentes atores.

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1807-5762