Relacionamento interorganizacional na integração ensino-serviço de enfermagem na atenção primária à saúde

O estudo objetivou caracterizar as fases do relacionamento interorganizacional na integração ensino-serviço do exercício da Enfermagem, no âmbito operacional da atenção primária à saúde em um município catarinense. Adotou-se a abordagem qualitativa em um estudo de caso da cooperação ent...

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Main Authors: Selma Regina de Andrade (Author), Astrid Eggert Boehs (Author), Bruna Coelho (Author), Isabel Maria Schmitt (Author), Carlos Gabriel Eggert Boehs (Author)
Format: Book
Published: Associação Brasileira de Enfermagem, 2014-07-01T00:00:00Z.
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Summary:O estudo objetivou caracterizar as fases do relacionamento interorganizacional na integração ensino-serviço do exercício da Enfermagem, no âmbito operacional da atenção primária à saúde em um município catarinense. Adotou-se a abordagem qualitativa em um estudo de caso da cooperação entre duas organizações. Foram entrevistados oito enfermeiros docentes e oito enfermeiros assistenciais. Realizou-se análise de conteúdo com os resultados demonstrando uma série de elementos quanto às fases da interação (negociação, compromisso e execução de atividades), bem como à variabilidade de seu conteúdo ao longo do tempo. Conclui-se que a interação no nível operacional caracteriza-se por dinâmicas ao longo dos ciclos de relacionamento que abrangem usualmente o semestre letivo, com produção de novas negociações e compromissos para o seguinte.
Item Description:1984-0446
10.1590/0034-7167.2014670404