Fatores escolares como determinantes do desempenho dos alunos da educação básica

Este estudo objetivou analisar a relação entre os fatores escolares e o desempenho dos alunos de Minas Gerais por meio de um modelo de regressão linear múltipla em uma amostra de 820 municípios. No referencial teórico, abordou-se sobre a qualidade da educação e a influência do contexto esco...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Juliana Maria de Araújo (Author), Fernanda Maria de Almeida (Author), Débora Gonzaga Martin (Author), Marco Aurélio Marques Ferreira (Author), Evandro Rodrigues de Faria (Author)
Format: Book
Published: Universidade de Brasília, 2021-07-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Este estudo objetivou analisar a relação entre os fatores escolares e o desempenho dos alunos de Minas Gerais por meio de um modelo de regressão linear múltipla em uma amostra de 820 municípios. No referencial teórico, abordou-se sobre a qualidade da educação e a influência do contexto escolar sobre o rendimento dos alunos. Os resultados encontrados corroboraram a influência positiva da formação dos professores, da remuneração satisfatória destes, da infraestrutura escolar e do reduzido número de alunos por sala sobre o desempenho estudantil. Portanto, são cruciais as políticas que visem à melhoria desses elementos, propiciando o melhor desempenho dos alunos.
Item Description:10.26512/lc27202137190
1516-4896
1981-0431