Estrategia metodológica para la inclusión de educandos con discapacidad en la Educación Física
En el artículo que se presenta se abordan los principales aspectos constitutivos de una estrategia metodológica para la inclusión de educandos con discapacidad en las clases de Educación Física en las escuelas primarias del municipio Pinar del Río, en función de su participación con el grupo...
Saved in:
Main Authors: | Annia Gómez Valdés (Author), Bárbara del Carmen Roba Lazo (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Asociación Científica Internacional de Educación Física,
2023-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Methodological actions for the educational inclusion of students with intellectual disabilities through para-karate/Acciones metodológicas para la inclusión educativa de educandos con discapacidad intelectual mediante el parakarate
by: Luís Alberto Pérez Rodríguez, et al.
Published: (2021) -
Estrategia favorecedora para la inclusión educativa de educandos con discapacidad intelectual en la Educación Primaria
by: Elia Oliveisy Avila Garcés, et al.
Published: (2021) -
Inclusion in Physical Education, its perspective from the formation of the Physical Culture professional /Inclusión en la Educación Física, su perspectiva desde la formación del profesional de Cultura Física
by: Annia Gómez Valdés, et al.
Published: (2021) -
La superación del profesor de Educación Física para desarrollar la autodeterminación, en educandos con discapacidad intelectual
by: Deyanira Duverger Calderín, et al.
Published: (2024) -
Concepción teórico-metodológica para el desarrollo de la coordinación en educandos con discapacidad intelectual leve
by: Asdrubal Landrove Infante, et al.
Published: (2023)