Conhecimento socialmente produtivo, brincadeira e educação infantil na história recente da Argentina
Neste trabalho nos interessa explorar as categorias do conhecimento socialmente produtivo (SSP) em articulação com o jogo significante e seu potencial para analisar a educação infantil na Argentina. Ao longo desses trabalhos, torna-se importante o lugar do jogo no ensino e suas relações com ou...
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| Format: | Book |
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2023-01-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| Summary: | Neste trabalho nos interessa explorar as categorias do conhecimento socialmente produtivo (SSP) em articulação com o jogo significante e seu potencial para analisar a educação infantil na Argentina. Ao longo desses trabalhos, torna-se importante o lugar do jogo no ensino e suas relações com outros saberes e valores que se busca transmitir por meio dele. Nesse sentido, nesta oportunidade nos aventuramos a refletir sobre como o jogo é entendido nos materiais desenvolvidos para acompanhar o ensino em jardins de infância na história recente. |
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| Item Description: | 1982-9949 10.17058/rea.v31i1.17782 |