Information technology in university-level mathematics teaching and learning: a mathematician's point of view

Although mathematicians frequently use specialist software in direct teaching ofmathematics, as a means of delivery e-learning technologies have so far been lesswidely used. We (mathematicians) insist that teaching methods should be subjectspecificand content-driven, not delivery-driven. We oppose g...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Alexandre Borovik (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Association for Learning Technology, 2011-12-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין