EDUCAÇÃO E SOFRIMENTO: MARCAS DE UM PARADIGMA

Com essa comunicação pretendemos apresentar um relato de uma pesquisa em andamento sobre sofrimento dos estudantes como consequência de práticas educativas que não contemplam necessidades fundamentais dos seres humanos em termos biológicos, epistêmicos e ontológicos. Essas necessidades estã...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Nize Campos Pellanda (Verfasst von), Beatriz Rocha Araujo (Verfasst von), Patricia Schneider (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2008-07-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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