Circulação de modelos para o ensino de Ciências Naturais: o método de ensino intuitivo na transição entre Império e República
Este artigo adota a perspectiva histórica (décadas finais do século XIX) para analisar a circulação de prescrições vinculadas ao método de ensino intuitivo. As fontes documentais são dois manuais didáticos dedicados a orientar as práticas pedagógicas de professores primários: Primeiras...
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Universidade Federal de Uberlândia,
2020-08-01T00:00:00Z.
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