Does differentiated instruction affect learning outcome? Systematic review and meta-analysis
In an era of increasingly diverse education, the need to understand the effectiveness of differential instruction on learning outcomes is critical in creating inclusive and student-centered learning experiences. This study aims to comprehensively review the effectiveness of differentiated instructio...
שמור ב:
Main Authors: | , , , |
---|---|
פורמט: | ספר |
יצא לאור: |
Journal of Pedagogical Research,
2023-09-01T00:00:00Z.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
אינטרנט
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
סימן המיקום: |
A1234.567 |
---|---|
עותק 1 | זמין |