Does differentiated instruction affect learning outcome? Systematic review and meta-analysis

In an era of increasingly diverse education, the need to understand the effectiveness of differential instruction on learning outcomes is critical in creating inclusive and student-centered learning experiences. This study aims to comprehensively review the effectiveness of differentiated instructio...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Muh. Asriadi AM (Author), Samsul Hadi (Author), Edi Istiyono (Author), Heri Retnawati (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Journal of Pedagogical Research, 2023-09-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין