EDITORIAL: Educate with Meaning or sense
Hoy día, tres tendencias influyen directamente en la conformación de la escuela. En primer lugar, el afán de encontrar la esencia de todo encumbró a la razón e hizo de la racionalidad el único valor a defender en las aulas. En segundo lugar, el sistema capitalista hizo lo mismo con aquello que...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2017-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_0a05adfce5fa460c9b16f2b6e3bb7bfd | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a José Joaquín García García |e author |
245 | 0 | 0 | |a EDITORIAL: Educate with Meaning or sense |
260 | |b Universidad Distrital Francisco José de Caldas, |c 2017-01-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 2346-4712 | ||
500 | |a 10.14483/23464712.11390 | ||
520 | |a Hoy día, tres tendencias influyen directamente en la conformación de la escuela. En primer lugar, el afán de encontrar la esencia de todo encumbró a la razón e hizo de la racionalidad el único valor a defender en las aulas. En segundo lugar, el sistema capitalista hizo lo mismo con aquello que tiene valor de uso y valor de cambio, es decir, con la mercancía, validando solo lo que puede tener una utilidad económica conocida o posible. Esto convirtió a la educación en un proceso para certificar y ganar dinero, desdibujando así su intención de formar personas. Finalmente, la visión masculina y eurocéntrica con su locura por quererlo dominar todo, y de pensar que el hombre era el dueño del planeta e inclusive la vida y el destino de los otros hombres, mutiló culturas y eliminó a la naturaleza de los currículums en los centros educativos. | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a ES | ||
546 | |a PT | ||
690 | |a educación | ||
690 | |a sentido | ||
690 | |a significado | ||
690 | |a escuela | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
690 | |a Special aspects of education | ||
690 | |a LC8-6691 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 12, Iss 1, Pp 4-5 (2017) | |
787 | 0 | |n http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/GDLA/article/view/11390 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2346-4712 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/0a05adfce5fa460c9b16f2b6e3bb7bfd |z Connect to this object online. |