Ergonomía cognitiva, metaversos y economía: revisión documental

• Main Authors: Jesús Ernesto Rocha-Ibarra (Author), Clara Azucena Rodríguez-Sánchez (Author), María Guadalupe Guzmán-Álvarez (Author), Karla Lizbeth Robles-Hernández (Author), Yashiro Danahi Cisneros-Reyes (Author)
• Format: Book
• Published: Centro de Estudios Financieros, 2024-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.51302/tce.2024.18671; 2444-250X; 2444-2887
• Keywords: ergonomía cognitiva; metaversos; economía; innovación; tecnología; teletrabajo; Education; L; Technology; T
• Source: Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 28 (2024)

El presente trabajo es una revisión documental que tiene por objetivo analizar la convergencia entre los conceptos de «ergonomía cognitiva», «metaversos» y «economía» para elaborar una definición que explique el concepto de «metaverso productivo», entendiendo que las necesidades industriales en la era de la economía digital requieren de nuevas formas de interacción inmersiva. A través del método de revisión sistemática, se plantea que los mundos virtuales 3D o metaversos se descomponen en diversos ámbitos (económico y productivo) y, a través de la síntesis, se integran estos con la comunidad educativa. Se concluye que los entornos productivos dentro de un metaverso son una realidad cercana y posible. La estimulación de los entornos de trabajo virtual puede resultar en una ventaja competitiva para las industrias que los pongan en práctica y revolucionen sus métodos de producción. Por esta razón se considera que un gran número de organizaciones de diversos sectores productivos apostarán por el incremento de las capacidades tecnológicas de su empresa, recurriendo a diferentes medios y, de manera concisa, tratarán de incursionar en el uso del metaverso.