EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN LC 5E UNTUK MENGURANGI KESALAHAN KONSEP MATERI REDOKS DAN RETENSINYA PADA SISWA KELAS X
This study aims to (1) identify students' misconceptions in redox (2) determine the effectiveness of LC 5E learning model in correcting student' misconceptions in redox; and (3) determine its retention after correction of student' misconceptions in redox with LC 5E learning model. Thi...
Saved in:
Main Authors: | Noni Asmarisa (Author), Endang Budiasih (Author), Suharti Suharti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang,
2017-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Pemahaman Konsep Siswa sebagai Hasil Penerapan Model Pembelajaran LC 5E-Analogi dan LC 5E
by: Gusti Wahyuni, et al.
Published: (2019) -
KESALAHAN MAHASISWA PGMI DALAM PENYELESAIAN SOAL GEOMETRI
by: Suharti Suharti
Published: (2022) -
Analisis Dampak Kesalahan Konsep Laju Reaksi Terhadap Kesalahan Konsep Kesetimbangan Pada Siswa SMA
by: Yeyek Ihdal Umam, et al.
Published: (2015) -
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LC 5E-STAD DAN MODEL LC 5E-TPS
by: Dedek Sukarianingsih, et al.
Published: (2018) -
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN INTERKONEKSI MULTIPEL REPRESENTASI DALAM MENGURANGI KESALAHAN KONSEP SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI
by: Putri Arum Nilawati, et al.
Published: (2017)