El rol de la tecnología en la Educación Básica

• Päätekijät: María Lorena Demera Ureta (Tekijä), Inés María Yanchaluisa Chicaiza (Tekijä), Johanna Mabel Guamán Zumba (Tekijä), Lourdes Elizabeth Morales Llerena (Tekijä)
• Aineistotyyppi: Kirja
• Julkaistu: Ecuatesis, 2024-07-01T00:00:00Z.
• Aiheet: article
• Linkit: Connect to this object online.
• Notes: 10.5281/zenodo.13112598; 2707-3378; 2790-8402
• Keywords: Tecnología educativa; Personalización del aprendizaje; Desigualdad en el acceso; Social sciences (General); H1-99; Education; L
• Source: Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 8 (2024)

Este artículo de revisión sistemática analiza el rol de la tecnología en la educación básica, destacando sus beneficios y desafíos. La integración de herramientas digitales, como pizarras interactivas, plataformas de aprendizaje en línea y aplicaciones educativas, ha demostrado mejorar el rendimiento académico, personalizar el aprendizaje y facilitar la colaboración entre estudiantes. Sin embargo, la desigualdad en el acceso a la tecnología y la necesidad de formación continua para los docentes son desafíos críticos. La tecnología educativa permite una presentación dinámica de la información y actividades adaptativas que se ajustan a las necesidades individuales de los estudiantes, aumentando la motivación y el compromiso. Además, facilita la colaboración y el trabajo en equipo, habilidades esenciales en el mundo moderno. Para superar los desafíos, es crucial implementar políticas que proporcionen acceso equitativo a dispositivos y conexión a internet, así como programas de desarrollo profesional continuo para los docentes. La colaboración entre docentes, administradores y la comunidad es vital para maximizar el potencial de la tecnología en la educación básica y crear entornos de aprendizaje inclusivos y equitativos.